受講生・保護者の声

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：勉強する日としない日があり、本人は努力しているつもりでも知識の定着にまで至らなかった。 　  勉強の仕方が（親から見ると）良くなかったが、それを伝えても改善まで至らず、本人の努力が結果に結びついていなかった。 　  勉強は好きと話すものの、学校の授業がわからないため、勉強すること自体が嫌になりかけていた。   Q：ハイタッチを選んだ決め手は何でしたか？ A：通信教育における長年の実績。   Q：ハイタッチを始めてお子さまにどのような変化がありましたか？ A：ハイタッチの宿題を通して、毎日一定時間は必ず勉強するようになった。 　  ハイタッチのテキストが「教科書よりもわかりやすい」と話し、ハイタッチの授業や宿題が勉強の中心になった。 　「勉強すればわかる・点数がとれる」ことを実体験でき、喜んでいた。   Q：今回のテストでお子さまが頑張ったことは何だと思いますか？ A：夏休み明けのテストに向け、チェックテストを繰り返し解き、弱点部分の克服に向けて頑張った。 　  疲れていても遅い帰宅の日でも毎日宿題を頑張っていた。   Q：受講して役に立っていること、よかったことを教えてください！ A：短時間だが勉強する習慣ができた。 　  テキストが素晴らしい。子どもは「教科書よりわかりやすい」と話し、勉強に対して前向きになり、やる気をもって取り組んでいる。 　  また、親も子どもが苦手とする部分や知識の定着度が格段に把握できるようになり、サポートしやすくなった。  

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：計算ミスが多かったです。   Q：ハイタッチを始めた理由は何ですか？ A：数学の点数を上げたかったからです。   Q：ハイタッチを始めて、学習への取り組みや気持ちに変化がありましたか？ A：自分はやればできるとわかりました。   Q：ハイタッチを始める前と今回のテストで、結果がどのように変化しましたか？ A：数学67点→80点にUPしました！   Q：今回のテストで頑張ったことは何ですか？ A：計算ミスをなくすことです。   Q：受講して、役に立っていること・よかったことを教えてください！ A：前よりも応用問題がわかることです。   Q：ハイタッチを始めようかと悩んでいる方に一言お願いします！ A：おすすめだよ！        

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：勉強をするモチベーションが低いこと（ゲームと睡眠と食欲最優先）でした。   Q：ハイタッチを選んだ決め手は何でしたか？ A：ハイタッチを始めた中学生の頃は、部活を優先していたため、移動時間がないオンライン個別授業である点が決め手になりました。先生方の子どもの性格に寄り添ったコーチングもあり、徐々に結果に伴い自信がついてきているかと思います。   Q：ハイタッチを始めてお子さまにどのような変化がありましたか？ A：以前はゲーム時間の制限をするほど、（勉強に対して）モチベーションも低く、自主的な勉強もなかったので、親はイライラ爆発でした。今回は、友達も交えたり自主勉強したり、意欲的な姿勢が見られました。思春期絶好調少年が、テストの結果を自分から教えてくれました。（子どもが）先生にも自分から結果を聞きにいく行動から、努力が実を結び嬉しかった、ほめられたかったんだなと感じました。   Q：今回のテストでお子さまが頑張ったことは何だと思いますか？ A：ハイタッチでは、苦手な英語と好きな数学をお願いしています。英語は、英単語を覚えるのが苦手なので、講習中に英単語をランダムにテストすることをお願いしました。（学校の）テストでは、長文全部を訳せないなりにも、前後の文章から設問に答えられたのが大きかったようです。数学は、基本的には解けますが、応用問題には弱い傾向があるのでケアレスミスに注意して問題に向かい合ったのかと思います。   Q：受講して役に立っていること、よかったことを教えてください！ A：親子でコーチングが大変役立っていると感じています。親の視点で強く注意しても響かないですが、ハイタッチの先生方からの声かけから、努力すれば自分が望む結果に近づける自信を積み重ねてくれたのかなと思います。いつもありがとうございます。そして、これからもよろしくお願いします！  

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：時間に縛られてることが多く、日程の調整が難しかったことです。   Q：ハイタッチを選んだ決め手は何でしたか？ A：隙間を使った勉強ができること、5教科カバーできることです。   Q：ハイタッチを始めてお子さまにどのような変化がありましたか？ A：自由な時間が増え、充実した生活が送れることで、オン・オフのメリハリがつくようになりました。   Q：今回のテストでお子さまが頑張ったことは何だと思いますか？ A：学校行事などが忙しく勉強時間がとれないなか、集中して勉強に取り組んでいました。ハイタッチの授業を楽しむことで、意欲的に勉強をしていました。   Q：受講して役に立っていること、よかったことを教えてください！ A：毎日課題がでることで、勉強をする習慣が身についたと思います。

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：時間の確保が難しかったです。   Q：ハイタッチを始めて、学習への取り組みや気持ちに変化がありましたか？ A：わからない問題を放置してしまう癖がなくなりました。   Q：ハイタッチを始める前と今回のテストで、結果がどのように変化しましたか？ A：理科のテストが14点上がり88点、数学で100点を取れました。   Q：今回のテストで頑張ったことは何ですか？ A：記述問題が来ても困らないように、理由まで説明できるようにしたことです。ハイタッチの授業で理由まで理解できるようになりました。   Q：受講して、役に立っていること・よかったことを教えてください！ A：わからないところをすぐに教えてもらえるので、すごく勉強しやすいです。   Q：ハイタッチを始めようかと悩んでいる方に一言お願いします！ A：あなたも仲間になりましょう。

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：家で勉強に集中ができなかったことです。   Q：ハイタッチを始めた理由は何ですか？ A：授業以外のサポートがあり、志望校に合格するための受験対策ができるからです。   Q：ハイタッチを始めて、学習への取り組みや気持ちに変化がありましたか？ A：家で勉強しようと思えることが増えました。   Q：ハイタッチを始める前と今回のテストで、結果がどのように変化しましたか？ A：社会テストの60点→80点へUPしました！   Q：今回のテストで頑張ったことは何ですか？ A：授業は受けていないが、計画表で社会を集中的に勉強したので点数を上げることができました。   Q：受講して、役に立っていること・よかったことを教えてください！ A：基礎をしっかり勉強できるところです。   Q：ハイタッチを始めようかと悩んでいる方に一言お願いします！ A：始めてみてください！