受講生・保護者の声

Q：ハイタッチを選んだ決め手は何でしたか？ A：体験してみて、わからないところをすぐに教えてもらえるのが良いと思ったからです。   Q：ハイタッチを始めてお子さまにどのような変化がありましたか？ A：宿題をすることが定着し、後回しにすることがなくなったと思います。   Q：今回のテストでお子さまが頑張ったことは何だと思いますか？ A：わからないところを丁寧に教えてもらい、理解できたからテストでも発揮できたと思います。   Q：受講して役に立っていること、よかったことを教えてください！ A：苦手科目に少しずつ自信が持ててきたのでよかったです！

Q：ハイタッチを始める前に勉強面で困っていたことは何ですか？ A：始める前は勉強方法がわからなかったです。   Q：ハイタッチを始めた理由は何ですか？ A：体験をしてみて、わからないところに気づいて教えてくれることが自分に合っていると感じたからです。   Q：ハイタッチを始めて、学習への取り組みや気持ちに変化がありましたか？ A：ハイタッチの宿題で自分の苦手なところがわかり、勉強がとてもしやすくなりました。   Q：ハイタッチを始める前と今回のテストで、結果がどのように変化しましたか？ A：数学Iテスト51点→59点、偏差値44→58、順位72位→22位にUP！   Q：今回のテストで頑張ったことは何ですか？ A：ハイタッチの宿題のやり直しや振り返りをしたことです。   Q：受講して、役に立っていること・よかったことを教えてください！ A：授業で前回の振り返りがあったり、平日に毎日宿題があったりすることで、学習内容を忘れにくいです。   Q：ハイタッチを始めようかと悩んでいる方に一言お願いします！ A：先生方がとても優しく、授業もわかりやすくゆっくり進んでくれるので、私は入ってよかったと思っています！

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：文章を読み解くことが苦手でした。   Q：ハイタッチを選んだ決め手は何でしたか？ A：オンラインでできることです。   Q：ハイタッチを始めてお子さまにどのような変化がありましたか？ A：学習に前向きに取り組めるようになりました。　  国語の定期テストの点数が上がりました。   Q：今回のテストでお子さまが頑張ったことは何だと思いますか？ A：テスト→国語、社会などの文系教科。      ハイタッチ→最後までしっかりやり遂げる。（夏期講習、通常授業）   Q：受講して役に立っていること、よかったことを教えてください！ A：勉強に対して苦手意識を持っていたが、少しずつ前向きに学習に取り組めるようになり、テストの点数が大きく上がったことです。

Q：ハイタッチを始めた理由は何ですか？ A：勉強の大切さを知ったからです。   Q：ハイタッチを始めて、学習への取り組みや気持ちに変化がありましたか？ A：勉強への取り組む姿勢が変わりました。   Q：ハイタッチを始める前と今回のテストで、結果がどのように変化しましたか？ A：テストの5教科合計が258点から398点まで上がりました！   Q：今回のテストで頑張ったことは何ですか？ A：文章問題です。   Q：ハイタッチを始めようかと悩んでいる方に一言お願いします！ A：勉強などで困っている人は特に良くなります。ぜひ試してみてください！  

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：勉強する日としない日があり、本人は努力しているつもりでも知識の定着にまで至らなかった。 　  勉強の仕方が（親から見ると）良くなかったが、それを伝えても改善まで至らず、本人の努力が結果に結びついていなかった。 　  勉強は好きと話すものの、学校の授業がわからないため、勉強すること自体が嫌になりかけていた。   Q：ハイタッチを選んだ決め手は何でしたか？ A：通信教育における長年の実績。   Q：ハイタッチを始めてお子さまにどのような変化がありましたか？ A：ハイタッチの宿題を通して、毎日一定時間は必ず勉強するようになった。 　  ハイタッチのテキストが「教科書よりもわかりやすい」と話し、ハイタッチの授業や宿題が勉強の中心になった。 　「勉強すればわかる・点数がとれる」ことを実体験でき、喜んでいた。   Q：今回のテストでお子さまが頑張ったことは何だと思いますか？ A：夏休み明けのテストに向け、チェックテストを繰り返し解き、弱点部分の克服に向けて頑張った。 　  疲れていても遅い帰宅の日でも毎日宿題を頑張っていた。   Q：受講して役に立っていること、よかったことを教えてください！ A：短時間だが勉強する習慣ができた。 　  テキストが素晴らしい。子どもは「教科書よりわかりやすい」と話し、勉強に対して前向きになり、やる気をもって取り組んでいる。 　  また、親も子どもが苦手とする部分や知識の定着度が格段に把握できるようになり、サポートしやすくなった。  

Q：ハイタッチを始める前に困っていたことは何ですか？ A：計算ミスが多かったです。   Q：ハイタッチを始めた理由は何ですか？ A：数学の点数を上げたかったからです。   Q：ハイタッチを始めて、学習への取り組みや気持ちに変化がありましたか？ A：自分はやればできるとわかりました。   Q：ハイタッチを始める前と今回のテストで、結果がどのように変化しましたか？ A：数学67点→80点にUPしました！   Q：今回のテストで頑張ったことは何ですか？ A：計算ミスをなくすことです。   Q：受講して、役に立っていること・よかったことを教えてください！ A：前よりも応用問題がわかることです。   Q：ハイタッチを始めようかと悩んでいる方に一言お願いします！ A：おすすめだよ！