Q：ハイタッチを始める前に勉強面で困っていたことは何ですか？
A：学習のリズムが作れていなかったことです。
Q：ハイタッチを選んだ決め手は何でしたか？
A：オンラインでの個別指導が受けられる点です。また、タブレットを使用してリアルタイムに丸付けやアドバイスを受けられることが、選んだ決め手でした。
Q：ハイタッチを始めてお子さまにどのような変化がありましたか？
A：（ハイタッチでは）宿題があるため、学校の課題以外にも、平日は毎日勉強に取り組む時間を持てるようになりました。
Q：今回のテストでお子さまが頑張ったことは何だと思いますか？
A：今回の定期テストでは、毎日コツコツと学校のドリルやハイタッチの宿題に取り組んだことで、前日に詰め込み勉強をすることなくテストに臨めていたようです。
少しの時間でも、少しの問題でも、サボらずに毎日取り組んだことが、点数に結びついたように思います。
Q：受講して役に立っていること、よかったことを教えてください！
A：先生にアドバイスを受けながら問題を解くことで、わからないことをそのままにせず、単元を進められていると感じています。
また、コーチングで振り返りを行うことで、学習の目標や目的を確認できていると思います。
