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ティーチング、トレーニング、コーチングの指導法がいいと思いました!
2025.10.22
高校1年生 K・Kさんの保護者さま
☆2024年度卒業アンケートより Q:ハイタッチに入会した理由・きっかけは何ですか? A:個別で、ティーチング、トレーニング、コーチングで指導するやり方がいいと思った。 Q:オンライン家庭教師に対するイメージはどんなものでしたか?また、入会後はそのイメージの変化はありましたか? A:直接会わないで、子どもがやれているのか確認ができるかと思ってはいたが、先生のほうが慣れているので、子どもに興味をもたせる話をしてもらえた。また、歳も近いため楽しく授業を受けているのでよかったと思う。 Q:保護者さまからみたハイタッチの魅力は何ですか? A:個別指導を受けられ、保護者の心配も含めて対応してくれること。 Q:保護者さまからみたお子さまのハイタッチに入会してからの変化はありましたか? A:宿題はきちんとやろうという姿勢がでてきた。先生から教えてもらった勉強の仕方を真似してみようとする姿勢がでてきた。 Q:担当コーチ、授業の先生へのメッセージをお願いいたします! A:担当の先生には半年と短い期間だったが、コーチングの時に話をしたことを子どもに指導してもらえて、変わってきたと思う。子どもだけでなく、親のフォローもしてもらえて大変助かった。授業の先生は最初から子どもが興味を持つ内容で、気持ちをつかんでもらえて、先生の勉強の仕方を真似したりと、自分なりに考えて勉強をするようになった。今後も継続できるように話をしてもらえればと思う。中学3年の9月から始めて、この時期に変わるのはホントに心配だったが、よい結果がでたので変わってよかった。
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先生との出会いで自分がだんだんと変わっていきました!
2025.10.22
高校1年生 K・Kさん
☆2024年度卒業アンケートより Q:ハイタッチを受講してよかったことは何ですか? A:授業の問題が解けるようになったこと。コーチングでほめられるくらいまで努力したこと。 Q:ハイタッチに入会してからの変化はありましたか? A:ハイタッチの宿題を毎日できるようになったこと。学校のテストでは(ハイタッチをする)前より英語や数学の点数が伸びたこと。 Q:担当のコーチ、授業の先生へメッセージをお願いいたします! A:先生に初めて会ったのは9月の最初でした。そのとき自分は明るい先生だなと思いました。自分はこのときダメダメでした。でも、少しずつ先生が細かいところを僕に説明してくれるうちに、だんだん自分が変わっていきました。先生に(出)会えていなかったら自分はもっとひどかったかもしれません。でも先生のおかげでここまでくることができました。コーチ、約6か月間見守ってくださりありがとうございました。
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子どもの理解度をわかったうえでの指導や関係性がすばらしいです!
2025.08.23
高校1年生 K・Gさんの保護者さま
☆保護者の方へインタビューしてみました! Q:(保護者の方より)ハイタッチを受講して… A:みんなすばらしい先生たちばかりなんですよ!お世辞ではなくて、本当に子どもに真剣に取り組んでくれたり優しく声をかけてくれたり。内容も、できるところとできないところをはっきりさせてから、(子どもに)あったものをしっかりと考えて対応していただけることがとてもありがたいです。 親は、なかなか子どもの勉強を理解して教えることや関わることがすごく難しいんですよね。時間をそこにとることや、内容も難しいけど第三者の方が見てしっかりと理解をして子どものことを応援してくれるという、その関係性がとてもすばらしくて本当に先生方には感謝しています。 おうちだから対人のストレスを感じずにできるメリットもありますし、子どもの理解度もわかったうえでの指導があるから、子どもにとってもありがたいのではないかなと思います。親にとっても時間の都合がつきやすいしありがたいです。 https://youtu.be/xa_irR7lqOo
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「手元が見える」から学習もスムーズに!
2025.08.23
高校1年生 K・Gさん
Q:ハイタッチの魅力は何ですか? A:iPadに書き込むことで、先生と簡単に答え合わせや間違ったところを確認して学習を進めていくことができることと、コーチングで先生と対面で話すことができるところに魅力を感じました。 Q:ハイタッチを始めてどんな変化がありましたか? A:ハイタッチを始める前は、英語が得意な方ではなかったのですが、学校のテストで英語の点数を少し上げることができました。最近では英語の授業がわかるようになってきているというところが大きく変化したところかなと感じています。 Q:コーチや先生と印象に残っていることはありますか? A:コーチングの時に先生が課題についてすごいほめてくれたり、授業の時には先生がわかりやすく教えてくれたりしてくれます。良い点なども詳しく言ってくれるのと、間違えたところもわかりやすく教えてくれる点がとても印象に残っています。そして、先生たちが優しいのですごくやりやすいなと感じています。 Q:モチベーションを継続し続けられている理由は何ですか? A:一日ずつ課題が出るので、勉強するルーティーンが少しずつできていく点もありますし、一日ずつ学校で習ったところや予習などをしていくことで学校の授業もわかりやすいです。そして、テストでもとても役に立つと感じているのでやる気にもなっています。 https://youtu.be/aY_hIXYNxg8
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勉強に対する姿勢が変わりました!!
2025.04.09
高校3年生 H・Tさんの保護者さま
☆保護者の方へインタビューしてみました! Q:(保護者の方より)ハイタッチを受講して… A:ハイタッチでは、 つまずいたところや間違えたところをリアルタイムにチェックして教えてもらえたところがよかったと思います。学習習慣が身についたことと、(以前は)間違えたら間違えっぱなしのところが見受けられましたが、 ハイタッチに変わってからは 間違えたままにしなくなったなという感じはします。 先生方とお話する機会があって、「学習指導要領が変わってますよ」「受験もこう変わってますよ」など有益な情報を教えてもらえたことがとてもよかったです。一緒に聞きながら「 じゃあがんばっていかないといけないね」「テストも点数下げないでいかないといけないね」 など、モチベーションを保てたというのが大きかったと思います。 テストの成績表を見たときに「今回のテストどうだったの」や「自分のこういうところがダメだったから次は点数もどしたい!」など、ハイタッチをやっていなかったら そういう話題にならなかったかなと思います。
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テストで1位を取りました!!
2025.04.09
高校3年生 H・Tさん
☆ハイタッチ卒業生へインタビューしてみました! Q:ハイタッチを始めた理由は? A:(前の塾は)1対2の授業で質問したいタイミングにちょうど先生がいない時があったのですが、ハイタッチだと1対1なので聞きたいタイミングに質問できるところが 魅力的だなと思ってハイタッチを始めました。 Q:ハイタッチを始めてどんな変化がありましたか? A:定期テストの点数が安定したのとだんだんと点数が上がっていって最終的にはクラスで1位、またコース内で4位という 結果を残すことができました。中学時代は点数を安定させることで精一杯だったので、上位をとれてよかったですね 。指定校推薦がとれたのですごく楽でした。 Q:ハイタッチを受講して印象に残っていることはありますか? A:自分の弱点をコーチや先生に 直接指導してもらうことで、自分が知りたかったこと、今までわからなかったことを教えてもらえたということです。ペースを合わせてくれたり自分のできないところだったり、テストに出たら少し苦戦しそうだなというところを重点的に教えてくれました。授業の後に忘れてないかどうかの復習で間違えたら何でそこを間違えたのか、次間違わないようにどうするかの指導をしてくれました。
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